Doel: Inzicht krijgen in hoe mensen zich anders kunnen gedragen achter een scherm (anoniem of online).
Waarom je hem krijgt: Je begrijpt dat online gedrag invloed heeft op anderen, ook als je iemand niet ziet.
Aantonen:
- Deelname aan klassendiscussie over “online grenzen”.
- Beschrijven van een voorbeeld van positief online gedrag.