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#self-reflection, #active listening, #self-reflection, #Persönlichkeitsentwicklung
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#apply psychological elements to gaming, #Workshops planen, #employ pedagogic strategies to create engagement, #encourage creativity in the team, #employ pedagogic strategies to create engagement, #employ pedagogic strategies to create engagement, #employ pedagogic strategies to create engagement, #employ pedagogic strategies to create engagement
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#Being willing to speak a foreign language and overcomes resistances and inhibitions, #Recognising and interpreting words, body language and non-verbal communication in a culturally-appropriate manner, #Demonstrating self-management skills, #Being willing to speak a foreign language and overcomes resistances and inhibitions, #Recognising and interpreting words, body language and non-verbal communication in a culturally-appropriate manner, #Demonstrating self-management skills, #develop time management skills, #Prioritäten anpassen, #Adaptability, #Flexibility
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#Being willing to speak a foreign language and overcomes resistances and inhibitions, #Demonstrating self-management skills, #Recognising and interpreting words, body language and non-verbal communication in a culturally-appropriate manner, #Being willing to speak a foreign language and overcomes resistances and inhibitions, #Recognising and interpreting words, body language and non-verbal communication in a culturally-appropriate manner, #deal with money handling, #calculate money, #handle money, #acknowledge cultural differences, #adapt to cultural differences
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#Lernen in der eigenen Gemeinschaft, #fomentar la educación psicosocial, #Verwaltung im Bildungsbereich, #Abläufe im Kindergarten, #Ressourcen für Bildungszwecke verwalten, #in Unternehmen Inklusion fördern, #kunstpädagogische Aktivitäten planen, #Gestaltungsprozess, #mit Fachkräften im Bildungswesen zusammenarbeiten, #Instruktionsdesign-Modelle, #social inclusion, #an sozialer Inklusion arbeiten, #Bildungsressourcen entwickeln, #Bildungsmaßnahmen durchführen, #Inklusion vorantreiben, #Bildungsbedarf ermitteln
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#Verwaltung im Bildungsbereich, #Abläufe im Kindergarten, #Ressourcen für Bildungszwecke verwalten, #in Unternehmen Inklusion fördern, #Werbung für psycho-soziale Bildung machen, #social inclusion, #an sozialer Inklusion arbeiten, #Bildungsressourcen entwickeln, #Inklusion vorantreiben
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#Schulprobleme diagnostizieren, #in Unternehmen Inklusion fördern, #Werbung für psycho-soziale Bildung machen, #social inclusion, #an sozialer Inklusion arbeiten, #Bildungsressourcen entwickeln, #Bildungsmaßnahmen durchführen, #Inklusion vorantreiben
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Badgecraft betreibt diese Plattform und entwickelt sie zusammen mit Organisationen aus dem Bildungsbereich. Das EU Programm ERASMUS+ hat eine Ko-Finanzierung für die Entwicklung der ersten Version dieser Plattform gewährt. Kontakt support@badgecraft.eu.
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