1
A.S.S. Buiten de grenzen
A.S.S. Buiten de grenzen
Content
“ASS buiten de grenzen” is een inclusief leertraject voor jongeren tussen 13 en 24 met een autismespectrumstoornis (ASS) die zich vandaag te vaak onzichtbaar voelen binnen onderwijs, werk en samenleving. Vanuit de overtuiging dat elk talent telt, creëren we veilige en realistische groeiruimtes waarin jongeren hun communicatie, zelfvertrouwen en sociale vaardigheden stap voor stap versterken.
Achtergrond
In Vlaanderen dreigen momenteel meer dan 700 jongeren met een autismespectrumstoornis (ASS) en ADHD stoornissen op een wachtlijst te staan voor passend onderwijs, gespecialiseerde opvang of intensieve begeleiding. Deze jongeren bevinden zich letterlijk en figuurlijk in een wachtkamer: ze wachten op ondersteuning, op erkenning, op een plek waar ze mogen zijn wie ze zijn. In de praktijk betekent dit dat ze vaak jarenlang geen aansluiting vinden bij het reguliere onderwijs, weinig toegang hebben tot vrijetijdsactiviteiten of arbeidstrajecten, en sociaal geïsoleerd raken. Ze vallen tussen de mazen van een systeem dat onvoldoende afgestemd is op neurodiversiteit.
De maatschappelijke gevolgen zijn groot: jongeren met ASS die geen aangepaste begeleiding krijgen, kampen vaker met mentale gezondheidsproblemen, schooluitval, werkloosheid en sociale uitsluiting. Tegelijkertijd gaat er enorm veel talent verloren. Jongeren met ASS beschikken vaak over een unieke kijk op de wereld, uitgesproken interesses en waardevolle competenties. Wat hen ontbreekt, is niet potentieel, maar een context waarin dat potentieel tot bloei mag komen.
De huidige aanpak in onderwijs, welzijn en werk mist de flexibiliteit en de structurele inclusie die nodig is om deze jongeren écht te bereiken. Dit project beantwoordt aan een dringende nood aan innovatieve en mensgerichte trajecten die vertrekken vanuit vertrouwen, erkenning en gelijkwaardigheid. Enkel door het creëren van zulke trajecten kunnen we het verschil maken en jongeren met ASS opnieuw perspectief bieden op een volwaardige plek in onze samenleving.
De kracht van vertrouwen
Vertrouwen is geen vanzelfsprekendheid voor jongeren met een autismespectrumstoornis (ASS). Hun leefwereld wordt vaak gekenmerkt door afwijzing, overprikkeling en een voortdurend gevoel van ‘niet passen’. Ze botsen op systemen die eerder focussen op beperking dan op talent, eerder op aanpassing dan op verbinding. Hierdoor ontwikkelen velen een diepgeworteld gevoel van onzekerheid en terughoudendheid tegenover de samenleving.
Bij CAP-City geloven we dat vertrouwen de eerste hefboom is naar echte verandering. Vertrouwen is niet alleen geloven in het kunnen van jongeren met ASS, maar ook ruimte geven aan hun ritme, eigenheid en talenten. Het is hen verantwoordelijkheid durven toevertrouwen – in plaats van hen te beschermen tegen elke vorm van risico – en hen erkennen als volwaardige mede-bouwers van onze samenleving.
Wanneer jongeren met ASS een veilige ruimte krijgen waarin ze zichzelf mogen zijn, ontstaat er beweging. Ze groeien, nemen initiatief, verrassen zichzelf én hun omgeving. Ze ontwikkelen vaardigheden die verder reiken dan de context van het project: communicatie, zelfvertrouwen, leiderschap en samenwerking. Die groei straalt uit naar hun familie, hun school, hun wijk – en uiteindelijk naar de samenleving.
Vertrouwen geven is daarom méér dan begeleiding. Het is een bewuste keuze om te investeren in inclusie, in rechtvaardigheid en in duurzame toekomstkansen voor jongeren die te vaak over het hoofd worden gezien. Want pas wanneer we hen echt vertrouwen, kunnen zij het vertrouwen in zichzelf én in de wereld herwinnen. Dat is de kracht van vertrouwen – en het begin van verandering.
Projectbeschrijving: ASS buiten de grenzen
Het deelproject "ASS buiten de grenzen" maakt deel uit van het bredere traject "Leren buiten de lijnen", waarin jongeren met een autismespectrumstoornis (ASS) op een intensieve en praktijkgerichte manier worden begeleid in hun persoonlijke en sociale ontwikkeling. We zetten in op het versterken van communicatie, zelfvertrouwen en samenwerking, via doelgerichte leeractiviteiten in levensechte contexten.
Jongeren nemen actief deel aan oefeningen waarin ze plannen, presenteren, samenwerken en verantwoordelijkheid opnemen. Ze leren omgaan met nieuwe situaties, bouwen aan hun eigen stem en oefenen vaardigheden die essentieel zijn voor hun latere participatie in opleiding, werk of vrijwilligersinitiatieven. Door hen uit te nodigen om hun grenzen op een veilige manier te verkennen en mee richting te geven aan het traject, versterken we hun autonomie en het geloof in eigen kunnen – zonder hen te ontkoppelen van de realiteit waarin ze moeten functioneren.
Inhoud van het traject:
Het traject “ASS buiten de grenzen” is opgebouwd rond een intensieve en begeleide leeromgeving waarin jongeren met ASS stap voor stap groeien in hun communicatie, zelfvertrouwen en maatschappelijke participatie. In het begin van het traject worden workshops georganiseerd die jongeren voorbereiden op interactie met anderen. Ze leren daarbij over communicatie, zelfzorg, presenteren en omgaan met groepsdynamiek, telkens aangepast aan hun individuele noden.
Geleidelijk aan nemen de jongeren steeds meer verantwoordelijkheid. Ze plannen zelf activiteiten, bepalen mee de invulling ervan en leren daarbij zelfstandig werken en beslissingen nemen in een veilige groepscontext. Een belangrijk onderdeel van het traject is een meerdaagse uitwisseling waarbij jongeren samenleven, koken, plannen en reflecteren over hun functioneren in groep. Deze ervaring helpt hen om sociale en praktische vaardigheden te oefenen in een omgeving die uitdaagt maar ook ondersteunt.
Als afsluiter organiseren de jongeren zelf een toonmoment voor hun omgeving. Op dit evenement – dat ze samen voorbereiden – delen ze hun traject met ouders, scholen, bedrijven en andere partners via presentaties, gesprekken en creatieve bijdragen. Het is een krachtig moment van zichtbaarheid en erkenning.
Gedurende het hele traject wordt ook actief gewerkt aan duurzame verbindingen met bedrijven en organisaties die openstaan voor het inzetten van jongeren met ASS. Door deze samenwerking leggen we bruggen naar mogelijke stageplaatsen, werkervaring en een bredere maatschappelijke integratie. Het project reikt dus verder dan het leertraject zelf: het zet aan tot echte verbinding en inclusie.
Een extra meerwaarde in dit traject is de validatie van elke verworven competentie via het online leerplatform Antwerp City of Learning. Elke jongere ontvangt een digitale badge of microcredential voor elke afgeronde leerfase of ontwikkelde vaardigheid. Zo wordt niet alleen hun traject zichtbaar, maar ook erkend – een belangrijke stap in het versterken van hun positie binnen onderwijs en arbeidsmarkt. Deze badges zijn gekoppeld aan concrete competenties en kunnen gedeeld worden met scholen, werkgevers en opleidingsverstrekkers. Zo creëren we niet alleen kansen, maar ook duurzame en erkende leerwinst.
De jongeren nemen actief verantwoordelijkheid: zij leiden activiteiten, ondersteunen hun peers en werken toe naar zichtbaarheid en impact. De ontwikkeling van een toolbox ondersteunt dit proces en maakt het model overdraagbaar naar andere contexten.
CAP-City kernwaarden
Educatie – Motivatie – Participatie.
We geloven in structurele inclusie: jij brengt je talent en goesting mee, wij zorgen voor begeleiding, veiligheid en kansen. Samen maken we jouw verhaal zichtbaar — binnen én buiten de lijnen.
Get activity badge
ASS Buiten de grenzen Get this badge
Deze badge wordt uitgereikt na het succesvol afronden van het traject ASS buiten de grenzen. Het traject laat zien dat jij jouw grenzen hebt verlegd, nieuwe ervaringen bent aangegaan en geleerd hebt om sterker in je schoenen te staan — zowel individueel als in groep.
Je hebt geoefend in communicatie, samenwerking, plannen en zelfsturing en dit toegepast. Daarnaast heb je verantwoordelijkheid opgenomen, jouw talenten zichtbaar gemaakt en actief deelgenomen aan reflectiemomenten en het toonmoment.
Wat je hebt geleerd en aangetoond
Je kan duidelijk communiceren en actief luisteren in verschillende situaties.
Je hebt ervaring opgedaan in samenwerken en rekening houden met anderen.
Je hebt aangetoond dat je kan plannen, organiseren en verantwoordelijkheid opnemen.
Je weet hoe je jouw grenzen kan aangeven en tegelijk kan groeien in een nieuwe omgeving.
Je hebt bijgedragen aan maatschappelijke participatie door je ervaringen te delen tijdens het toonmoment.
Waarde van deze badge
Met deze badge toon je aan dat je beschikt over vaardigheden die in onderwijs, werk en vrijwilligerswerk hoog gewaardeerd worden: zelfsturing, communicatie, samenwerking en klantgerichtheid. Deze badge erkent jouw persoonlijke groei en laat zien dat jij klaar bent om je talenten verder te ontwikkelen — binnen én buiten de lijnen.
Tasks
Task no.1
Issued by organiser or scanning QR code
Deze badge wordt uitgereikt aan deelnemers van het traject ASS Buiten de grenzen, en kan gecombineerd worden met andere badges verbonden aan competenties verworven binnen het traject.
Organisers
CAP-City
Awero not-for-profit organisation manages this platform and develops it together with leading educational organisations. The European Union's programme Erasmus+ granted co-funding for building the first version of this platform. Contact support@awero.org.
Platform
Discover
Change to another language:
