2activiteiten

Fahrten Ferne Abenteuer Abenteuerzentrum Berlin

#Identificeert analoge en/of digitale methoden en hun bronnen, geschikt voor verschillende omgevingen en situaties, #Identificeert en adviseert over digitale leermiddelen en bronnen om aan de behoeften van de lerenden te voldoen, #Verwijst naar toepasselijke digitale technologieën, tools en gerelateerd gebruik in niet-formele leeromgevingen, #Maakt gebruik van digitale technologieën om participatie te creëren/bevorderen, #Verwijst naar verschillende methoden die creativiteit, probleemoplossend vermogen en 'out-of-the-box' denken bevorderen, #Ontwikkelen van een educatieve aanpak gebaseerd op de principes en waarden van non-formeel leren, #Houdt rekening met en past de principes van niet-formeel leren toe bij het ontwerpen van het programma, met een bijzondere focus op 'jongerengerichtheid', 'transparantie', 'democratische waarden', 'participatie', 'empowerment' en 'sociale transformatie', #Het ontwerpen van educatieve programma's, #Past teamwerkmechanismen, online samenwerking en communicatietools toe, #animate outdoor activities, #coordinate group activities outdoors, #Gebruikt en bevordert een praktische aanpak van technologie in activiteiten, bouwt en creëert digitale inhoud, technologische objecten of constructies (bijvoorbeeld hardware of software) als onderdeel van het leerproces , #Het faciliteren van leerprocessen, #display intercultural competence

Fahrten Ferne Abenteuer Abenteuerzentrum Berlin

#adhere to health wellbeing and safety, #operational resilience, #adhere to environmentally-sustainable work practices, #personality development concepts, #Verwijst naar persoonlijkheidsmodellen en/of -theorieën, #boost positive behaviour, #show positive thinking, #Reflecting on theories, concepts and experiences and applies these with regard to ambiguity and change, #Moedigt observatie, ervaring, reflectie, redenering en communicatie tussen lerenden aan, #Het ontwerpen van educatieve programma's