6
Usposabljanje o presečni diskriminaciji v mladinskem delu (spletno)
Usposabljanje o presečni diskriminaciji v mladinskem delu (spletno)
Σχετικά
Spletno usposabljanje o presečni diskriminaciji v mladinskem delu vključuje 5 sklopov, ki obravnavajo:
- stereotipe, moč in diskriminacijo,
- enakost spolov in diskriminacijo na podlagi spola,
- rasizem in etnično diskriminacijo,
- presečno diskriminacijo ter
- naslavljanje presečne diskriminacije v mladinskem delu.
Glavni namen usposabljanja je spoznati pomembnost in načine naslavljanja presečne diskriminacije in presečne pravičnosti v mladinskem delu ter usvojiti veščine za ustvarjanje varnega okolja za mlade.
Poleg tega je namen usposabljanja spoznati izraze in koncepte:
- s področja stereotipov in predsodkov ter na njih osnovanih vrst diskriminacije,
- s področja enakosti spolov, seksizma in homofobije,
- s področja »rase« in rasizma ter etnične skupnosti in etnične diskriminacije,
- s področja presečnosti.
Vsebina usposabljanja je nastala na podlagi proučevanja področja presečne diskriminacije, s poudarkom na presečnosti spola, rase in etnične pripadnosti, na podlagi pregleda poznavanja področja med mladimi in mladinskimi delavkami_ci v 3 državah (Slovenija, Italija, Romunija) ter gradiv in orodij na področju presečne, večkratne diskriminacije. Presečna diskriminacija je šibko prepoznana in obravnavana, zato se mladinske_i delavke_ci pri svojem delu soočajo z izzivi, kako delovati presečno in vključevati to prizmo na vseh področjih delovanja. Presečna diskriminacija se nanaša na razmere, ko se posameznik ali skupina sooča z večkratnimi oblikami diskriminacije hkrati.
Vsebino spletnega usposabljanja Presečna diskriminacija v mladinskem delu je pripravil Forum za enakopraven razvoj v sodelovanju s projektnimi partnerji Zavod Global, Nosotras Onlus in Asociatia Pro Democratia v sklopu projekta Erasmus+. Več o projektu na spletni strani Na stičišču neenakosti/diskriminacij.
Financirala Evropska unija. Vendar so izražena stališča in mnenja zgolj stališča in mnenja avtorjev_ic in ne odražajo nujno stališč in mnenj Evropske unije ali Nacionalne agencije. Zanje ne moreta biti odgovorna niti Evropska unija niti Nacionalna agencija.
Εκκρεμείς δραστηριότητες
Ολοκληρώστε τις παρακάτω δραστηριότητες, κερδίστε σήματα και θα δείτε την πρόοδο της playlist σας να ενημερώνεται
Δεξιότητες
#Encouraging young people to reflect and exchange ideas regarding issues such as solidarity, social justice, promoting/protecting human rights, discrimination, dignity and equality
#Encouraging young people to reflect on their own identity and related elements
#Encouraging young people’s connections inside groups (bonding), with others (bridging), and with those with power (linking)
ETS-TR
#Αποφεύγει τη χρήση μεθόδων που ενισχύουν εμμέσως τα στερεότυπα και τις διακρίσεις
#Λαμβάνει υπόψη και εφαρμόζει τις αρχές της μη τυπικής μάθησης κατά το σχεδιασμό του προγράμματος με ιδιαίτερη έμφαση στην "εστίαση στους νέους", τη "διαφάνεια", τις "δημοκρατικές αξίες", τη "συμμετοχή", την "ενδυνάμωση" και τον "κοινωνικό μετασχηματισμό"
ESCO
#advocate equality of opportunity in organisations
ESCO
#advocate for human rights
ESCO
#advocate social relationships
ESCO
#arrange youth activities
ESCO
#arrange youth programmes
ETS-TR
#Υιοθετεί κατάλληλη συμπεριφορά που σέβεται τα ηθικά όρια μέσα σε μια συγκεκριμένη ομάδα εκπαιδεύομενων
#Encouraging young people to reflect and exchange ideas regarding issues such as solidarity, social justice, promoting/protecting human rights, discrimination, dignity and equality
ETS-TR
#Αποφεύγει τη χρήση μεθόδων που ενισχύουν εμμέσως τα στερεότυπα και τις διακρίσεις
#Λαμβάνει υπόψη και εφαρμόζει τις αρχές της μη τυπικής μάθησης κατά το σχεδιασμό του προγράμματος με ιδιαίτερη έμφαση στην "εστίαση στους νέους", τη "διαφάνεια", τις "δημοκρατικές αξίες", τη "συμμετοχή", την "ενδυνάμωση" και τον "κοινωνικό μετασχηματισμό"
ESCO
#advocate equality of opportunity in organisations
ESCO
#advocate for human rights
ESCO
#advocate social relationships
ESCO
#arrange youth activities
ETS-TR
#Υιοθετεί κατάλληλη συμπεριφορά που σέβεται τα ηθικά όρια μέσα σε μια συγκεκριμένη ομάδα εκπαιδεύομενων
ESCO
#develop youth programmes
#Encouraging young people to reflect and exchange ideas regarding issues such as solidarity, social justice, promoting/protecting human rights, discrimination, dignity and equality
ETS-TR
#Αποφεύγει τη χρήση μεθόδων που ενισχύουν εμμέσως τα στερεότυπα και τις διακρίσεις
#Λαμβάνει υπόψη και εφαρμόζει τις αρχές της μη τυπικής μάθησης κατά το σχεδιασμό του προγράμματος με ιδιαίτερη έμφαση στην "εστίαση στους νέους", τη "διαφάνεια", τις "δημοκρατικές αξίες", τη "συμμετοχή", την "ενδυνάμωση" και τον "κοινωνικό μετασχηματισμό"
ESCO
#advocate equality of opportunity in organisations
ESCO
#advocate for human rights
ESCO
#advocate social relationships
ESCO
#arrange youth activities
ETS-TR
#Υιοθετεί κατάλληλη συμπεριφορά που σέβεται τα ηθικά όρια μέσα σε μια συγκεκριμένη ομάδα εκπαιδεύομενων
#Encouraging young people to reflect and exchange ideas regarding issues such as solidarity, social justice, promoting/protecting human rights, discrimination, dignity and equality
ETS-TR
#Αποφεύγει τη χρήση μεθόδων που ενισχύουν εμμέσως τα στερεότυπα και τις διακρίσεις
#Λαμβάνει υπόψη και εφαρμόζει τις αρχές της μη τυπικής μάθησης κατά το σχεδιασμό του προγράμματος με ιδιαίτερη έμφαση στην "εστίαση στους νέους", τη "διαφάνεια", τις "δημοκρατικές αξίες", τη "συμμετοχή", την "ενδυνάμωση" και τον "κοινωνικό μετασχηματισμό"
ESCO
#advocate for human rights
ESCO
#advocate social relationships
ESCO
#arrange youth activities
ETS-TR
#Υιοθετεί κατάλληλη συμπεριφορά που σέβεται τα ηθικά όρια μέσα σε μια συγκεκριμένη ομάδα εκπαιδεύομενων
ESCO
#arrange youth programmes
#Encouraging young people to reflect and exchange ideas regarding issues such as solidarity, social justice, promoting/protecting human rights, discrimination, dignity and equality
ETS-TR
#Αποφεύγει τη χρήση μεθόδων που ενισχύουν εμμέσως τα στερεότυπα και τις διακρίσεις
#Λαμβάνει υπόψη και εφαρμόζει τις αρχές της μη τυπικής μάθησης κατά το σχεδιασμό του προγράμματος με ιδιαίτερη έμφαση στην "εστίαση στους νέους", τη "διαφάνεια", τις "δημοκρατικές αξίες", τη "συμμετοχή", την "ενδυνάμωση" και τον "κοινωνικό μετασχηματισμό"
ESCO
#advocate equality of opportunity in organisations
ESCO
#advocate for human rights
ESCO
#advocate social relationships
ESCO
#arrange youth activities
ETS-TR
#Υιοθετεί κατάλληλη συμπεριφορά που σέβεται τα ηθικά όρια μέσα σε μια συγκεκριμένη ομάδα εκπαιδεύομενων
ESCO
#arrange youth programmes
#Encouraging young people to reflect and exchange ideas regarding issues such as solidarity, social justice, promoting/protecting human rights, discrimination, dignity and equality
ETS-TR
#Αποφεύγει τη χρήση μεθόδων που ενισχύουν εμμέσως τα στερεότυπα και τις διακρίσεις
#Λαμβάνει υπόψη και εφαρμόζει τις αρχές της μη τυπικής μάθησης κατά το σχεδιασμό του προγράμματος με ιδιαίτερη έμφαση στην "εστίαση στους νέους", τη "διαφάνεια", τις "δημοκρατικές αξίες", τη "συμμετοχή", την "ενδυνάμωση" και τον "κοινωνικό μετασχηματισμό"
ESCO
#advocate equality of opportunity in organisations
ESCO
#advocate for human rights
ESCO
#advocate social relationships
ESCO
#arrange youth activities
ESCO
#arrange youth programmes
ETS-TR
#Υιοθετεί κατάλληλη συμπεριφορά που σέβεται τα ηθικά όρια μέσα σε μια συγκεκριμένη ομάδα εκπαιδεύομενων
Δραστηριότητες: 5
Ξεκίνησε: 6
Η playlist ολοκληρώθηκε: 1
Ώρα για να ολοκληρωθεί: 4 ώρες 30 λεπτά
Κοινοποίηση:
Διοργανωτές
Forum za enakopraven razvoj
Η Badgecraft φιλοξενεί αυτήν την πλατφόρμα και την αναπτύσσει μαζί με κορυφαίους εκπαιδευτικούς οργανισμούς. Το πρόγραμμα Erasmus + της Ευρωπαϊκής Ένωσης συγχρηματοδότησε την κατασκευή της πρώτης έκδοσης αυτής της πλατφόρμας. Επικοινωνήστε με το support@awero.org
Αλλαγή γλώσσας:
