7
Ką veikti paaugliui namuose?
Ką veikti paaugliui namuose?
Lisätiedot
Dažnas paauglys yra susidūręs su situacija, kai nėra, ką veikti namuose, bet dažnai nesusimąsto, kiek daug iš tikrųjų galima padaryti. Todėl Lietuvoje paskelbus karantiną ir šiai problemai tapus dar aktualesniai, Marius Mikelionis kartu su draugų komanda ir Vilniaus miesto savivaldybės bei bendrovės We Are Marketing pagalba sukūrė veiklų sąrašo paaugliams namuose knygelę „Ką veikti paaugliams per karantiną? 32 būdai kaip leisti laiką namuose“: https://bit.ly/VilniusPaaugliams
Naudodamiesi knygele bei kurdami veiklas patys ne tik išvaikysite nuobodulį, bet ir labai daug sužinosite ir išmoksite. O jas įvykdę, gausite tai patvirtinantį ženklelį. Taip veiklas pavyks atlikti įdomiau ir linksmiau, o dėl to, aišku, ir kokybiškiau bei lengviau. Be to ženkleliai jums padės suprasti, kuo atlikti šias veiklas buvo naudinga, ir galbūt tai jus paskatins tuo užsiimti ir ateityje arba vis ieškoti naujų veiklų ir tokiu būdu nenustoti visapusiškai save ugdyti.
Kviečiame jus įsitraukti į šį veiklų grojaraštį ir išnaudoti savo laiką namie maksimaliam patyrimui ir mokymuisi!
„Vilnius - besimokantis miestas“ komanda kartu su Mariumi linki jums sėkmės ir laukiame jūsų įspūdžių, pasidalinimų ir sėkmės istorijų!
P.S. Saugant privatumą, nuotraukas kelkite be veidų.
Suoritettavat aktiviteetit
Suorita seuraavat toimet, ansaitse merkkejä ja näet soittolistan edistymisen päivitettynä
Lisätiedot
Esant namuose yra tokia galybė būdų ugdyti savo meninį išsilavinimą ir kūrybiškumą. Su tokiomis veiklomis kaip knygų skaitymas ar filmų, serialų žiūrėjimas yra supažindinti kiekvienas, tačiau ar kada nors bandei pasiklausyti podkasto, ar esi buvęs virtualiame menų muziejuje, operoje ar teatre?
Gal tai padės išlaisvinti savo vidinį pasaulį, juk: „Kiekvienas esame menininkas, bet tik menininkai tai žino.“
Prieš atliekant užduotis siūlome peržvelgti knygelės „Ką veikti paaugliams per karantiną? 32 būdai kaip leisti laiką namuose“ meninių veiklų skiltį.
Hanki aktiviteetti-merkki
Menininkas Hanki tämä merkki
Šis ženkliukas įrodo mano gebėjimą mokytis pažinti meno kūrinius, išreikšti savo įspūdžius, apmąstyti gyvenimą ir savo egzistenciją.
Sinun täytyy suorittaa 4 tehtävää saadaksesi merkin
Tehtävät
Tehtävä nro.1
Vastauksen vahvistanut: Yksi aktiviteetin järjestäjä
Paskaityk knygą, kurios taip ir nepabaigi. Parašyk jos temą ir pagrindinę mintį.
Tehtävä nro.2
Vastauksen vahvistanut: Yksi aktiviteetin järjestäjä
Pažiūrėk filmą, kurį jau seniai norėjai pažiūrėt. Parašyk trumpą recenziją apie jį.
Tehtävä nro.3
Vastauksen vahvistanut: Yksi aktiviteetin järjestäjä
Pažiūrėk YouTube video, kuris skatina tave jaustis gerai ar motyvuoja tobulėti. Pasidalink to video nuoroda ir parašyk, kas jame tave įkvepia.
Tehtävä nro.4
Vastauksen vahvistanut: Yksi aktiviteetin järjestäjä
Pasek žmonių kūrybą Instagram'e. Kokių naujų idėjų pasisėmei?
Tehtävä nro.5
Vastauksen vahvistanut: Yksi aktiviteetin järjestäjä
Pasiklausyk muzikinio kūrinio. Kokios mintys tave aplanko?
Tehtävä nro.6
Vastauksen vahvistanut: Yksi aktiviteetin järjestäjä
Pasiklausyk podkasto, aptariantį temą, kuri tave domina. Ką naujo sužinojai?
Tehtävä nro.7
Vastauksen vahvistanut: Yksi aktiviteetin järjestäjä
Virtualiai aplankyk muziejų, neribok savo patyrimų virtualiame pasaulyje. Kokiame muziejuje pabuvojai ir kokių istorinių žinių iš jo pasisėmei?
Tehtävä nro.8
Vastauksen vahvistanut: Yksi aktiviteetin järjestäjä
Virtualiai nueik į operą arba teatrą. Patiko? O gal manai, kad gyvo stebėjimo niekas neatpirks?
Tehtävä nro.9
Vastauksen vahvistanut: Yksi aktiviteetin järjestäjä
Pasiklausyk užsienio radijo. Koks jausmas? Ar, tavo nuomone, muzikos skonis labai skiriasi nuo lietuviško radijo?
Tehtävä nro.10
Vastauksen vahvistanut: Yksi aktiviteetin järjestäjä
Panaršyk po pasaulinius archyvus. Ką sužinojai?
Tehtävä nro.11
Vastauksen vahvistanut: Yksi aktiviteetin järjestäjä
Pasižiūrėk atsitiktinę tiesioginę transliaciją. Kartais juk malonu leisti sau padaryti kažką spontaniško. Iš kur toji tiesioginė transliacija yra filmuojama ir, ką joje pamatei?
Taidot
ESCO
#ryhmätyöskentelyn periaatteet
ESCO
#tunnistaa lahjakkuudet
ESCO
#jooga
ESCO
#tunnistaa mahdollisuudet
ESCO
#opetettava ala
ESCO
#työskennellä ryhmässä
ESCO
#opettaa tietojenkäsittelytieteitä
ESCO
#valmistella nuoria aikuisuuteen
ESCO
#pohdinta
ESCO
#kehittää urheilullisen kehittymisen mahdollisuuksia
ESCO
#ajatella luovasti
ESCO
#osoittaa oppimishalukkuutta
ESCO
#harrastaa urheilua
ESCO
#suunnitella
ESCO
#tunnistaa oma taiteellinen erikoisala
ESCO
#noudattaa heikompiosaisten ja sorronalaisten asemaa edistäviä käytäntöjä
ESCO
#työskennellä itsenäisesti
ESCO
#kuvata taiteellista kokemusta
ESCO
#toimia sinnikkäästi
ESCO
#konkretisoida taiteellinen näkemys
ESCO
#ratkaista ongelmia
Aktiviteetit: 6
Alkoi: 20
Soittolista suoritettu: 0
Suoritusaika: 15 tuntia
Jaa:
Järjestäjät
Marius Mikelionis
 - http://www.bohemiancoding.com/sketch --%3E %3Ctitle%3ELogo Badgecraft%3C/title%3E %3Cdesc%3ECreated with Sketch.%3C/desc%3E %3Cg id='Symbols' stroke='none' stroke-width='1' fill='none' fill-rule='evenodd'%3E %3Cg id='Footer_Mobile' transform='translate(-2.000000, 0.000000)'%3E %3Cg id='Footer'%3E %3Cg id='Logo-Badgecraft'%3E %3Cg id='logo__badgecraft--black'%3E %3Cg id='mark'%3E %3Cpolygon id='Rectangle' points='0 0 18.9 0 18.9 18.9 0 18.9'%3E%3C/polygon%3E %3Cpolygon id='Path-2' stroke='%23121212' stroke-width='2.1' points='3.85 1.05 3.85 17.85 13.3 17.85 15.75 13.65 13.65 9.45 15.75 5.25 13.65 1.05'%3E%3C/polygon%3E %3Cpath d='M9.10000003,1.05 L13.65,9.45' id='Path-3' stroke='%23121212' stroke-width='2.1'%3E%3C/path%3E %3Cpath d='M3.85,16.8 L15.4,13.3' id='Path-3-Copy' stroke='%23121212' stroke-width='2.1'%3E%3C/path%3E %3C/g%3E %3C/g%3E %3Cg id='Group-8' transform='translate(29.400000, 2.100000)' stroke='%23000000' stroke-width='1.97647059'%3E %3Cellipse id='Oval' cx='4.14184298' cy='10.2381176' rx='3.86572011' ry='3.87388235'%3E%3C/ellipse%3E %3Cpath d='M0.276122865,14.9421176 L0.276122865,0' id='Path-6'%3E%3C/path%3E %3Cg id='Group-9' transform='translate(11.597161, 5.534118)'%3E %3Cpath d='M7.73144022,9.408 L7.73144022,0' id='Path-6-Copy'%3E%3C/path%3E %3Cellipse id='Oval-Copy' cx='3.86572011' cy='4.704' rx='3.86572011' ry='3.87388235'%3E%3C/ellipse%3E %3C/g%3E %3Cg id='Group-10' transform='translate(23.194320, 0.000000)'%3E %3Cpath d='M7.73144022,14.9421176 L7.73144022,0' id='Path-6-Copy-2'%3E%3C/path%3E %3Cellipse id='Oval-Copy-2' cx='3.86572011' cy='10.2381176' rx='3.86572011' ry='3.87388235'%3E%3C/ellipse%3E %3C/g%3E %3Cg id='Group-11' transform='translate(34.791481, 5.534118)'%3E %3Cpath d='M7.73144022,10.2381176 L7.73144022,0' id='Path-6-Copy-3'%3E%3C/path%3E %3Cellipse id='Oval-Copy-3' cx='3.86572011' cy='4.704' rx='3.86572011' ry='3.87388235'%3E%3C/ellipse%3E %3Cpath d='M1.19417994,12.2079488 C1.88830581,12.8732268 2.8293902,13.2818824 3.86572011,13.2818824' id='Oval-Copy-10'%3E%3C/path%3E %3Cpath d='M3.86572011,13.2818824 C6.00069838,13.2818824 7.73144022,11.5474861 7.73144022,9.408' id='Oval-Copy-9'%3E%3C/path%3E %3C/g%3E %3Cg id='Group-12' transform='translate(46.388641, 6.364235)'%3E %3Cpath d='M8.83593171,4.15058824 L0.276122865,4.15058824' id='Path-6-Copy-8'%3E%3C/path%3E %3Cpath d='M7.73144022,3.87388235 C7.73144022,1.73439621 6.00069838,0 3.86572011,0 C1.73074185,0 0,1.73439621 0,3.87388235 C0,6.0133685 1.73074185,7.7477647 3.86572011,7.7477647 C4.58871163,7.7477647 5.2653462,7.5488679 5.84410945,7.20269742' id='Oval-Copy-4'%3E%3C/path%3E %3C/g%3E %3Cpath d='M63.5542063,6.90955266 C62.9753508,6.56322789 62.2985645,6.3642353 61.5753989,6.3642353 C59.4404206,6.3642353 57.7096788,8.09863149 57.7096788,10.2381176 C57.7096788,12.3776038 59.4404206,14.112 61.5753989,14.112 C62.353064,14.112 63.0770959,13.8818841 63.6833874,13.4858948' id='Oval-Copy-5'%3E%3C/path%3E %3Cg id='Group-6' transform='translate(72.896437, 5.534118)'%3E %3Cpath d='M7.73144022,9.408 L7.73144022,0' id='Path-6-Copy-5'%3E%3C/path%3E %3Cellipse id='Oval-Copy-6' cx='3.86572011' cy='4.704' rx='3.86572011' ry='3.87388235'%3E%3C/ellipse%3E %3C/g%3E %3Cg id='Group-7' transform='translate(66.778730, 5.534118)'%3E %3Cpath d='M0.319125608,9.408 L0.319125608,0' id='Path-6-Copy-4'%3E%3C/path%3E %3Cpath d='M4.18484572,0.830117648 C2.04986746,0.830117648 0.319125608,2.56451385 0.319125608,4.704' id='Oval-Copy-7'%3E%3C/path%3E %3C/g%3E %3Cg id='Group-5' transform='translate(83.389105, 0.000000)'%3E %3Cpath d='M12.4255289,6.64094118 L0,6.64094118' id='Path-6-Copy-9'%3E%3C/path%3E %3Cpath d='M2.48510579,14.9421176 L2.48510579,4.704' id='Path-6-Copy-6'%3E%3C/path%3E %3Cpath d='M8.83593171,14.9421176 L8.83593171,0' id='Path-6-Copy-7'%3E%3C/path%3E %3Cpath d='M6.35082589,0.830117648 C4.21584763,0.830117648 2.48510579,2.56451385 2.48510579,4.704' id='Oval-Copy-8'%3E%3C/path%3E %3C/g%3E %3C/g%3E %3C/g%3E %3C/g%3E %3C/g%3E %3C/g%3E %3C/svg%3E)
Badgecraft isännöi tätä alustaa ja kehittää sitä yhdessä johtavien koulutusorganisaatioiden kanssa. Euroopan unionin Erasmus+ -ohjelmasta myönnettiin osarahoitusta tämän foorumin ensimmäisen version rakentamiseen. Ota yhteyttä support@badgecraft.eu.
Vaihda toiseen kieleen:
