Juegos: El poder de los juegos (Game On)

Contenido

¿Por qué los juegos son beneficiosos en el proceso de aprendizaje? ¿Por qué nos gustan? Jugar abre la posibilidad de entrar en un espacio seguro para la experimentación con las propias competencias y favorable para la construcción de relaciones. Con los juegos nos divertimos: nuestro cuerpo emite una gran cantidad de hormonas de “bienestar” al jugar, como la serotonina, la oxitocina o la dopamina. Las sensaciones que nos despiertan tales hormonas permiten que los juegos apoyen el desarrollo de competencias al mismo tiempo que lo pasamos bien. Algunas competencias que los juegos contribuyen a desarrollar son saber seguir reglas, la capacidad de adaptación, de resolución de problemas, la interacción, las habilidades de pensamiento crítico, la creatividad, el trabajo en equipo, etc. Desde niños hasta adultos, los juegos pueden usarse para desarrollar dichas competencias y aumentar el aprendizaje.
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Los juegos animan a los jóvenes a aprender cosas nuevas superando las barreras estandarizadas y, mientras desarrollan nuevas habilidades, construyen una conexión emocional con el aprendizaje. Crear conexiones emocionales durante el aprendizaje hace que la experiencia sea concreta y transformadora de actitudes hacia el proceso y el espacio de aprendizaje. Debido a que los juegos son interactivos y atractivos, también pueden alentar a los estudiantes a explorar nuevos temas y enfoques de aprendizaje que de otro modo no considerarían.
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Esta actividad forma parte del proyecto internacional Game On, que pretende promover la inclusión, la participación y el pensamiento crítico a través del diseño de juegos. Más información sobre el partenariado aquí. Puedes completar la actividad y ganar una insignia digital agregando tus reflexiones a la evidencia de la insignia a continuación. 
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Socios expertos del proyecto:
﻿Nexes (ES) – lead partner, Idealúdica (ES), Universitat de Barcelona (ES), BalkanIdea Novi Sad (SR), Nectarus (LT), Associazione Interculturale NUR (IT).
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Co-financiado por el Erasmus+ Programme de la Unión Europea.

Material

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Los propietarios de esta insignia aprendieron más sobre el poder de los juegos y reflexionaron sobre cómo involucran a las personas y su propia experiencia.
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Esta actividad es parte del proyecto internacional "Game On" para promover la inclusión, la participación y el pensamiento crítico a través del diseño de juegos. Obtenga más información sobre esta asociación aquí. Co-financiado por el Erasmus+ Programme de la Unión Europea.
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Expert partners:
﻿Nexes (ES) – lead partner, Idealúdica (ES), Universitat de Barcelona (ES), BalkanIdea Novi Sad (SR), Nectarus (LT), Associazione Interculturale NUR (IT).

Tareas

Tarea no.1

Evidencia verificada por: auto aprobación

Lee los artículos disponibles en la sección de recursos y reflexiona sobre lo que sientes cuando juegas. A la vez, ¿qué ves en los niños y jóvenes cuando los ves jugar? 
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Habilidades

ESCO

#supervisar los juegos

ESCO

#game rules

ESCO

#explain game rules

Compromiso cívico

Añadido a la lista de reproducción (1)

Organizadores

GameOn - Game Design for Inclusion

Utilizado en las listas de reproducción

Game On: pasos en procesos de diseño de juegos para la inclusión

GameOn - Game Design for Inclusion

Creado en GameOn

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