GameOn: MeMos - Modelli Metodologici di game design educativo

Informazioni

Questa playlist ti guiderà nella scoperta dei modelli metodologici (MeMos, dall’inglese Methodological Models) che abbiamo elaborato per supportare il processo di creazione di nuovi giochi.
﻿
I MeMos sono stati sviluppati attraverso una fase di ricerca sul campo che ha visto i partner del progetto GameOn coinvolti nel mappare le buone pratiche di game design inclusivo in Europa. Abbiamo contattato 23 formatori che hanno facilitato la creazione di almeno un gioco a scopi educativi e ne abbiamo intervistato 10 in maniera approfondita, realizzando la serie di podcast “Unfolding Game Design”, per indagare più a fondo quali diversi approcci possano essere utilizzati e validi nell’avvicinarsi al game design come attività educativa.
﻿
Completa tutte le attività della playlist per approfondire le seguenti tematiche:
Cosa sono i MeMos e come possono essere utilizzati nel game design
Casi studio: alcuni giochi educativi sviluppati secondo ciascuno dei MeMos.
Quali modelli potrebbero essere utilizzati ed avere maggiore efficacia ed impatto nel tuo contesto e con i tuoi gruppi target?
﻿
Continua completando le attività della playlist per approfondire le tue conoscenze sui modelli metodologici (MeMos) che possono aiutarti nel definire ed analizzare i diversi processi di creazione di giochi. Ti consigliamo di iniziare da questo breve video introduttivo:
﻿
﻿
Questa playlist è stata creata dai partner del progetto europeo “Game On” per promuovere l’inclusione, la partecipazione e lo sviluppo del pensiero critico attraverso la pratica del game design. Per saperne di più sul progetto e la partnership, clicca qui.
﻿
I partner sono:
﻿Nexes (Spagna) – nel ruolo di capofila, Idealúdica (Spagna), Universitat de Barcelona (Spagna), BalkanIdea Novi Sad (Serbia), Nectarus (Lituania), Associazione Interculturale NUR (Italia).
﻿
Co-finanziato dal Programma Erasmus+ dell’Unione Europea

Attività da completare

Completa le attività seguenti e ottieni i badge per vedere lo stato di completamento della playlist aggiornato

GameOn: Game design educativo - Il modello partecipativo

Obbligatorio

Durata sconosciuta

Vedi l'attività

GameOn: Game design educativo - Il modello trasformativo

Obbligatorio

Durata sconosciuta

Vedi l'attività

Informazioni

Sulla base della nostra ricerca, i partner di Game On hanno prodotto sette modelli per avvicinarsi al game design.
Il modello Trasformativo è uno di questi. Guarda il video qui sotto per scoprire con questo approccio:
﻿
﻿
﻿Consulta il poster che descrive le caratteristiche di un processo di game design Trasformativo.
﻿
Di solito, il modello trasformativo si sviluppa in contesti educativi non-formali. I giovani si iscrivono con un obiettivo predefinito per creare uno o più giochi. I giovani vengono coinvolti nella maggior parte delle fasi di progettazione del gioco.
﻿
L'obiettivo principale è imparare come funzione un processo di game design, sviluppare le competenze dei partecipanti e creare giochi che promuovano l'inclusione sociale tra i giovani.
﻿
Quando si segue il modello trasformativo, i giovani vengono coinvolti nelle seguenti fasi del processo di game design:
﻿
﻿
﻿
﻿
Il game design con approccio trasformativo ha delle caratteristiche definite.
﻿
Il processoDi solito, i giovani vengono coinvolti in un processo collaborativo durante il quale lavorano in gruppo per ciascun gioco. Mettono in pratica le loro conoscenze e abilità per creare e convalidare i contenuti del gioco.
﻿
I partecipanti si sentono legati alle tematiche e agli obiettivi del gioco. Per il gruppo è essenziale portare a termine il processo avendo un gioco che è stato testato ed è giocabile, per poi utilizzarlo con altri gruppi.
﻿
Un tale approccio al game design dura in genere da 3 giorni pieni di lavoro a 2 mesi per completare lo sviluppo dei giochi, e combina teoria e pratica.
﻿
PartecipantiIl game design con approccio trasformativo coinvolge molto spesso membri di organizzazioni non governative, utenti di centri giovanili e studenti delle scuole superiori e universitari.
 
Il profilo dei partecipanti è eterogeneo e varia a seconda degli obiettivi di un progetto.
﻿
Altri soggetti coinvoltiPossono essere coinvolti volontari, youth worker provenienti da organizzazioni non governative, docenti e formatori esperti.
﻿
StrutturaDi solito, il game design con approccio trasformativo include corsi di formazione o workshop con un programma predefinito.
﻿
Questo modello offre una formazione specifica sul potenziale dei giochi e dell'apprendimento basato sul gioco, così come sul processo di game design e sulle tematiche che i giochi stessi affronteranno.
﻿
Supporto e tutoraggioUno o più facilitatori e formatori esperti supportano i partecipanti. La relazione tra i partecipanti è significativa al pari del risultato atteso, ovvero il gioco che viene creato.
﻿
CompetenzeEcco alcune competenze personali, sociali e civiche che i giovani possono sviluppare nei progetti di game design che seguono il modello Trasformativo:
﻿
﻿
EsempiPer approfondire questo MeMo, ti suggeriamo di ascoltare il podcast EduGaming (su Spotify o su iVoox), uno dei 10 podcast della serie “Unfolding Game Design” realizzata per il progetto Game On.
﻿
Questa attività è stata creata dai partner del progetto europeo “Game On” per promuovere l’inclusione, la partecipazione e lo sviluppo del pensiero critico attraverso la pratica del game design. Per saperne di più sul progetto e la partnership, clicca qui.
﻿
I partner sono:
﻿Nexes (Spagna) – nel ruolo di capofila, Idealúdica (Spagna), Universitat de Barcelona (Spagna), BalkanIdea Novi Sad (Serbia), Nectarus (Lituania), Associazione Interculturale NUR (Italia).
﻿
Co-finanziato dal Programma Erasmus+ dell’Unione Europea
﻿
Immagine di copertina da Unsplash﻿

Risorse utili

Ottieni badge per l'attività

GameOn: Game design educativo - Il modello trasformativo Ottieni questo badge

Il possessore di questo badge ha completato l’attività sul Modello Trasformativo, uno dei sette Modelli Metodologici (MeMos) di game design educativo, ascoltando il podcast proposto e riflettendo sul caso studio in esso presentato e sulle proprie esperienze dirette. 
﻿
La prova di completamento di questa attività è inclusa nel badge ed è stata revisionata e verificata dagli organizzatori.
﻿
Questa attività è stata creata dai partner del progetto europeo “Game On” per promuovere l’inclusione, la partecipazione e lo sviluppo del pensiero critico attraverso la pratica del game design. Per saperne di più sul progetto e la partnership, clicca qui.

Attività

Task n.1

Prova verificata da: approvato dall'utente

Ascolta il podcast “EduGaming”, che descrive un’esperienza di game design riconducibile al Modello Trasformativo.
Lo trovi su Spotify e su iVoox.
﻿
Condividi le tue riflessioni rispondendo alle seguenti domande per ricevere il tuo badge:
Quali sono le caratteristiche del modello Trasformativo? Quali elementi di questo modello hai trovato interessanti?
Pensi che questo modello di game design educativo possa essere utilizzato nel tuo lavoro, e quindi nel tuo contesto specifico e con i gruppi target con cui hai a che fare?
﻿

GameOn: Game design educativo - Il modello collaborativo

Obbligatorio

Durata sconosciuta

Vedi l'attività

GameOn: Game design educativo - Il modello formativo

Obbligatorio

Durata sconosciuta

Vedi l'attività

GameOn: Game design educativo - Il modello curricolare

Obbligatorio

Durata sconosciuta

Vedi l'attività

GameOn: Game design educativo - Il modello misto

Obbligatorio

Durata sconosciuta

Vedi l'attività

GameOn: Game design educativo - Il modello consultivo

Obbligatorio

Durata sconosciuta

Vedi l'attività

Attività: 7

Iniziato: 41

Playlist completata: 1

Organizzatori

GameOn - Game Design for Inclusion

Badgecraft gestisce questa piattaforma web e continua a svilupparla in partnership con organizzazioni leader nel settore dell'educazione. La prima versione di questa piattaforma è stata realizzata grazie ai cofinanziamenti del programma Erasmus+ dell'Unione Europea. Contattaci all'email support@badgecraft.eu.