Sulla base della nostra ricerca, i partner di Game On hanno prodotto sette modelli per avvicinarsi al game design.
Il modello Collaborativo è uno di questi. Guarda il video qui sotto per scoprire con questo approccio:
Consulta il poster che descrive le caratteristiche di un processo di game design Collaborativo.
Di solito, il modello collaborativo viene applicato in contesti educativi non-formali. I giovani vengono coinvolti in alcune fasi di sviluppo di un unico gioco educativo legato ad un tema scelto dagli organizzatori.
L'obiettivo principale è sviluppare le competenze dei partecipanti relative all'inclusione e creare un gioco che promuova l'inclusione sociale e il cambiamento tra i giovani.
Quando si segue il modello collaborativo, i giovani vengono coinvolti nelle seguenti fasi del processo di game design:
Il game design con approccio collaborativo ha delle caratteristiche definite.
Il processo
Solitamente i giovani vengono coinvolti in un processo di tipo collaborativo attraverso un percorso di partecipazione guidato e pianificato. Il progetto a volte può includere corsi di formazione specifica per sviluppare dinamiche o contenuti specifici del gioco.
Gli organizzatori selezionano l'argomento del gioco. La fase di test del gioco è una parte essenziale del processo, così come l'utilizzo e la diffusione del gioco stesso.
Un tale approccio al game design dura dai 15 ai 20 mesi e coinvolge diversi gruppi di partecipanti che creano e testano un singolo gioco.
Partecipanti
Il game design con approccio collaborativo coinvolge in genere membri di organizzazioni non governative, utenti di centri giovanili e, più in generale, giovani di qualsiasi tipo.
Altri soggetti coinvolti
Youth worker delle organizzazioni leader del progetto, professionisti o istituzioni coinvolti nella creazione e nella sperimentazione del gioco, professionisti del settore per la produzione del gioco e, in alcuni casi, formatori esperti.
Struttura
Di solito, il game design con approccio collaborativo è sviluppato da professionisti, ad esempio membri dello staff e operatori di organizzazioni e istituzioni oppure centri giovanili. I giovani partecipano solo per svolgere compiti specifici in particolari fasi.
Supporto e tutoraggio
Facilitatori e membri dello staff delle organizzazioni promotrici facilitano il processo.
Competenze
Ecco alcune competenze personali, sociali e civiche che i giovani possono sviluppare nei progetti di game design che seguono il modello Collaborativo:
Esempi
Questa attività è stata creata dai partner del progetto europeo “Game On” per promuovere l’inclusione, la partecipazione e lo sviluppo del pensiero critico attraverso la pratica del game design. Per saperne di più sul progetto e la partnership, clicca qui.
I partner sono:
Co-finanziato dal Programma Erasmus+ dell’Unione Europea