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GameOn: Game design educativo - Il modello trasformativo

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GameOn: Game design educativo - Il modello trasformativo

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Informazioni

Sulla base della nostra ricerca, i partner di Game On hanno prodotto sette modelli per avvicinarsi al game design.
Il modello Trasformativo è uno di questi. Guarda il video qui sotto per scoprire con questo approccio:


Consulta il poster che descrive le caratteristiche di un processo di game design Trasformativo.

Di solito, il modello trasformativo si sviluppa in contesti educativi non-formali. I giovani si iscrivono con un obiettivo predefinito per creare uno o più giochi. I giovani vengono coinvolti nella maggior parte delle fasi di progettazione del gioco.

L'obiettivo principale è imparare come funzione un processo di game design, sviluppare le competenze dei partecipanti e creare giochi che promuovano l'inclusione sociale tra i giovani.

Quando si segue il modello trasformativo, i giovani vengono coinvolti nelle seguenti fasi del processo di game design:




Il game design con approccio trasformativo ha delle caratteristiche definite.


Il processo

Di solito, i giovani vengono coinvolti in un processo collaborativo durante il quale lavorano in gruppo per ciascun gioco. Mettono in pratica le loro conoscenze e abilità per creare e convalidare i contenuti del gioco.

I partecipanti si sentono legati alle tematiche e agli obiettivi del gioco. Per il gruppo è essenziale portare a termine il processo avendo un gioco che è stato testato ed è giocabile, per poi utilizzarlo con altri gruppi.

Un tale approccio al game design dura in genere da 3 giorni pieni di lavoro a 2 mesi per completare lo sviluppo dei giochi, e combina teoria e pratica.


Partecipanti

Il game design con approccio trasformativo coinvolge molto spesso membri di organizzazioni non governative, utenti di centri giovanili e studenti delle scuole superiori e universitari.
Il profilo dei partecipanti è eterogeneo e varia a seconda degli obiettivi di un progetto.


Altri soggetti coinvolti

Possono essere coinvolti volontari, youth worker provenienti da organizzazioni non governative, docenti e formatori esperti.


Struttura

Di solito, il game design con approccio trasformativo include corsi di formazione o workshop con un programma predefinito.

Questo modello offre una formazione specifica sul potenziale dei giochi e dell'apprendimento basato sul gioco, così come sul processo di game design e sulle tematiche che i giochi stessi affronteranno.


Supporto e tutoraggio

Uno o più facilitatori e formatori esperti supportano i partecipanti. La relazione tra i partecipanti è significativa al pari del risultato atteso, ovvero il gioco che viene creato.


Competenze

Ecco alcune competenze personali, sociali e civiche che i giovani possono sviluppare nei progetti di game design che seguono il modello Trasformativo:



Esempi

Per approfondire questo MeMo, ti suggeriamo di ascoltare il podcast EduGaming (su Spotify o su iVoox), uno dei 10 podcast della serie “Unfolding Game Design” realizzata per il progetto Game On.

Questa attività è stata creata dai partner del progetto europeo “Game On” per promuovere l’inclusione, la partecipazione e lo sviluppo del pensiero critico attraverso la pratica del game design. Per saperne di più sul progetto e la partnership, clicca qui.

I partner sono:
Nexes (Spagna) – nel ruolo di capofila, Idealúdica (Spagna), Universitat de Barcelona (Spagna), BalkanIdea Novi Sad (Serbia), Nectarus (Lituania), Associazione Interculturale NUR (Italia).

Co-finanziato dal Programma Erasmus+ dell’Unione Europea

Immagine di copertina da Unsplash

Risorse utili

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GameOn: Game design educativo - Il modello trasformativo Ottieni questo badge

Il possessore di questo badge ha completato l’attività sul Modello Trasformativo, uno dei sette Modelli Metodologici (MeMos) di game design educativo, ascoltando il podcast proposto e riflettendo sul caso studio in esso presentato e sulle proprie esperienze dirette.

La prova di completamento di questa attività è inclusa nel badge ed è stata revisionata e verificata dagli organizzatori.

Questa attività è stata creata dai partner del progetto europeo “Game On” per promuovere l’inclusione, la partecipazione e lo sviluppo del pensiero critico attraverso la pratica del game design. Per saperne di più sul progetto e la partnership, clicca qui.
Attività
Task n.1
Prova verificata da: approvato dall'utente
Ascolta il podcast “EduGaming”, che descrive un’esperienza di game design riconducibile al Modello Trasformativo.
Lo trovi su Spotify e su iVoox.

Condividi le tue riflessioni rispondendo alle seguenti domande per ricevere il tuo badge:
  1. Quali sono le caratteristiche del modello Trasformativo? Quali elementi di questo modello hai trovato interessanti?
  2. Pensi che questo modello di game design educativo possa essere utilizzato nel tuo lavoro, e quindi nel tuo contesto specifico e con i gruppi target con cui hai a che fare?

Creatività e design
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Organizzatori

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GameOn: MeMos - Modelli Metodologici di game design educativo
GameOn - Game Design for Inclusion
Creato su GameOn
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