6
De Cirkel van Leren. Leergang over dialogisch valideren en gepersonaliseerd leren
De Cirkel van Leren. Leergang over dialogisch valideren en gepersonaliseerd leren
Sobre
Leren gebeurt overal en is vaak informeel. Zelfsturend leren helpt lerenden hun eigen ontwikkelingspotentieel te bepalen en carrièrekansen te ontdekken, zonder onnodige scholing.
De leergang ondersteunt dit en helpt bijdragen aan een 'lerende samenleving.'
De Cirkel van Leren
De Cirkel van Leren symboliseert de leercyclus van iedereen, waarin formeel, non-formeel en informeel leren samenkomen. Hierin worden alle leerervaringen waardevol geacht, en lerenden hebben eigen regie over hun ontwikkeling.
Doel van de leergang
De leergang is bedoeld voor onderwijs- en HR-professionals die betrokken zijn bij kwalificeren, employability, gepersonaliseerd leren, en dialogisch valideren. Het biedt handvatten om lerenden te ondersteunen in hun duurzame inzetbaarheid.
Meta-niveau: de Cyclus van Leren en Valideren
Na de leergang kunnen deelnemers de Cyclus van Leren en Valideren activeren in hun werk en leren zij hoe deze cyclus hun werkzaamheden versterkt.
Practice what you preach
De leergang benadrukt het belang van persoonlijke leerervaringen. Eerst ondergaan deelnemers zelf bewustwording, portfoliovorming en het ontwerpen van leertrajecten, zodat zij beter in staat zijn anderen te begeleiden.
Inhoud
De leergang bevat vier modules met elk twee micro-modules:
1. Bewustwording en reflecteren: Persoonlijk profiel met reflectie.
2. Portfoliovorming en leervragen: Gedocumenteerd portfolio.
3. Begeleiding, assessment en valideren: Assessorprofiel.
4. Trainen en managen: Trainer/coach-profiel en actieplan.
De leergang eindigt met een presentatie van het persoonlijke actieplan.
Badges
Vijf badges certificeren de voortgang:
1. Zelfbewustzijn en Reflectie
2. Documentatie en Vraagarticulatie
3. Begeleiding, Assessment en Valideren
4. Trainer van de Cirkel van Leren
5. Manager van de Cyclus van Leren en Valideren
Niveau
Het CL3S Kwaliteitsmodel hanteert drie niveaus van leeruitkomsten: basis, gevorderd en expert, gebaseerd op Bloom, Miller en Fink.
Competências
ESCO
#self-awareness
ESCO
#analytical thinking
ESCO
#project portfolio organisation and development
ESCO
#developing personal skills
ESCO
#manage personal lifelong learning
ESCO
#counsel on career
ESCO
#educate on digital literacy
ESCO
#use critical thinking skills
ESCO
#able to use learning strategies
ESCO
#explain digital literacy
ESCO
#using validation engineering
ESCO
#self-awareness
ESCO
#develop a portfolio
ESCO
#able to use learning strategies
ESCO
#create plans to solve problems
ESCO
#educate on digital literacy
ESCO
#apply communication techniques
GREENCOMP
#Adaptability
#Applying feedback techniques
ESCO
#set goals
ESCO
#reflect on learning process
ESCO
#reflect on learning process
ESCO
#project portfolio organisation and development
ESCO
#able to use learning strategies
ESCO
#accept feedback
ESCO
#analytical thinking
ESCO
#counsel on career
ESCO
#adapt style of communication according to recipient
GREENCOMP
#Adaptability
Atividades: 5
Iniciado em: 3
Playlist concluída em: 2
Tempo para completar: 1 dia 11 horas
Compartilhar:
Organizadores
CL3S - Centre For Lifelong Learning Service
 - http://www.bohemiancoding.com/sketch --%3E %3Ctitle%3ELogo Badgecraft%3C/title%3E %3Cdesc%3ECreated with Sketch.%3C/desc%3E %3Cg id='Symbols' stroke='none' stroke-width='1' fill='none' fill-rule='evenodd'%3E %3Cg id='Footer_Mobile' transform='translate(-2.000000, 0.000000)'%3E %3Cg id='Footer'%3E %3Cg id='Logo-Badgecraft'%3E %3Cg id='logo__badgecraft--black'%3E %3Cg id='mark'%3E %3Cpolygon id='Rectangle' points='0 0 18.9 0 18.9 18.9 0 18.9'%3E%3C/polygon%3E %3Cpolygon id='Path-2' stroke='%23121212' stroke-width='2.1' points='3.85 1.05 3.85 17.85 13.3 17.85 15.75 13.65 13.65 9.45 15.75 5.25 13.65 1.05'%3E%3C/polygon%3E %3Cpath d='M9.10000003,1.05 L13.65,9.45' id='Path-3' stroke='%23121212' stroke-width='2.1'%3E%3C/path%3E %3Cpath d='M3.85,16.8 L15.4,13.3' id='Path-3-Copy' stroke='%23121212' stroke-width='2.1'%3E%3C/path%3E %3C/g%3E %3C/g%3E %3Cg id='Group-8' transform='translate(29.400000, 2.100000)' stroke='%23000000' stroke-width='1.97647059'%3E %3Cellipse id='Oval' cx='4.14184298' cy='10.2381176' rx='3.86572011' ry='3.87388235'%3E%3C/ellipse%3E %3Cpath d='M0.276122865,14.9421176 L0.276122865,0' id='Path-6'%3E%3C/path%3E %3Cg id='Group-9' transform='translate(11.597161, 5.534118)'%3E %3Cpath d='M7.73144022,9.408 L7.73144022,0' id='Path-6-Copy'%3E%3C/path%3E %3Cellipse id='Oval-Copy' cx='3.86572011' cy='4.704' rx='3.86572011' ry='3.87388235'%3E%3C/ellipse%3E %3C/g%3E %3Cg id='Group-10' transform='translate(23.194320, 0.000000)'%3E %3Cpath d='M7.73144022,14.9421176 L7.73144022,0' id='Path-6-Copy-2'%3E%3C/path%3E %3Cellipse id='Oval-Copy-2' cx='3.86572011' cy='10.2381176' rx='3.86572011' ry='3.87388235'%3E%3C/ellipse%3E %3C/g%3E %3Cg id='Group-11' transform='translate(34.791481, 5.534118)'%3E %3Cpath d='M7.73144022,10.2381176 L7.73144022,0' id='Path-6-Copy-3'%3E%3C/path%3E %3Cellipse id='Oval-Copy-3' cx='3.86572011' cy='4.704' rx='3.86572011' ry='3.87388235'%3E%3C/ellipse%3E %3Cpath d='M1.19417994,12.2079488 C1.88830581,12.8732268 2.8293902,13.2818824 3.86572011,13.2818824' id='Oval-Copy-10'%3E%3C/path%3E %3Cpath d='M3.86572011,13.2818824 C6.00069838,13.2818824 7.73144022,11.5474861 7.73144022,9.408' id='Oval-Copy-9'%3E%3C/path%3E %3C/g%3E %3Cg id='Group-12' transform='translate(46.388641, 6.364235)'%3E %3Cpath d='M8.83593171,4.15058824 L0.276122865,4.15058824' id='Path-6-Copy-8'%3E%3C/path%3E %3Cpath d='M7.73144022,3.87388235 C7.73144022,1.73439621 6.00069838,0 3.86572011,0 C1.73074185,0 0,1.73439621 0,3.87388235 C0,6.0133685 1.73074185,7.7477647 3.86572011,7.7477647 C4.58871163,7.7477647 5.2653462,7.5488679 5.84410945,7.20269742' id='Oval-Copy-4'%3E%3C/path%3E %3C/g%3E %3Cpath d='M63.5542063,6.90955266 C62.9753508,6.56322789 62.2985645,6.3642353 61.5753989,6.3642353 C59.4404206,6.3642353 57.7096788,8.09863149 57.7096788,10.2381176 C57.7096788,12.3776038 59.4404206,14.112 61.5753989,14.112 C62.353064,14.112 63.0770959,13.8818841 63.6833874,13.4858948' id='Oval-Copy-5'%3E%3C/path%3E %3Cg id='Group-6' transform='translate(72.896437, 5.534118)'%3E %3Cpath d='M7.73144022,9.408 L7.73144022,0' id='Path-6-Copy-5'%3E%3C/path%3E %3Cellipse id='Oval-Copy-6' cx='3.86572011' cy='4.704' rx='3.86572011' ry='3.87388235'%3E%3C/ellipse%3E %3C/g%3E %3Cg id='Group-7' transform='translate(66.778730, 5.534118)'%3E %3Cpath d='M0.319125608,9.408 L0.319125608,0' id='Path-6-Copy-4'%3E%3C/path%3E %3Cpath d='M4.18484572,0.830117648 C2.04986746,0.830117648 0.319125608,2.56451385 0.319125608,4.704' id='Oval-Copy-7'%3E%3C/path%3E %3C/g%3E %3Cg id='Group-5' transform='translate(83.389105, 0.000000)'%3E %3Cpath d='M12.4255289,6.64094118 L0,6.64094118' id='Path-6-Copy-9'%3E%3C/path%3E %3Cpath d='M2.48510579,14.9421176 L2.48510579,4.704' id='Path-6-Copy-6'%3E%3C/path%3E %3Cpath d='M8.83593171,14.9421176 L8.83593171,0' id='Path-6-Copy-7'%3E%3C/path%3E %3Cpath d='M6.35082589,0.830117648 C4.21584763,0.830117648 2.48510579,2.56451385 2.48510579,4.704' id='Oval-Copy-8'%3E%3C/path%3E %3C/g%3E %3C/g%3E %3C/g%3E %3C/g%3E %3C/g%3E %3C/g%3E %3C/svg%3E)
A Badgecraft é a anfitriã desta plataforma e desenvolve-a em conjunto com as principais organizações educativas. O programa Erasmus+ da União Europeia concedeu um cofinanciamento para a construção da primeira versão desta plataforma. Contacto: support@badgecraft.eu.
Plataforma
Alterar idioma:
