De Cirkel van Leren. Leergang over dialogisch valideren en gepersonaliseerd leren

Content

Leren gebeurt overal en is vaak informeel. Zelfsturend leren helpt lerenden hun eigen ontwikkelingspotentieel te bepalen en carrièrekansen te ontdekken, zonder onnodige scholing. De leergang ondersteunt dit en helpt bijdragen aan een 'lerende samenleving.'
De Cirkel van LerenDe Cirkel van Leren symboliseert de leercyclus van iedereen, waarin formeel, non-formeel en informeel leren samenkomen. Hierin worden alle leerervaringen waardevol geacht, en lerenden hebben eigen regie over hun ontwikkeling.
﻿
﻿
Doel van de leergangDe leergang is bedoeld voor onderwijs- en HR-professionals die betrokken zijn bij kwalificeren, employability, gepersonaliseerd leren, en dialogisch valideren. Het biedt handvatten om lerenden te ondersteunen in hun duurzame inzetbaarheid.
Meta-niveau: de Cyclus van Leren en ValiderenNa de leergang kunnen deelnemers de Cyclus van Leren en Valideren activeren in hun werk en leren zij hoe deze cyclus hun werkzaamheden versterkt.
Practice what you preach
De leergang benadrukt het belang van persoonlijke leerervaringen. Eerst ondergaan deelnemers zelf bewustwording, portfoliovorming en het ontwerpen van leertrajecten, zodat zij beter in staat zijn anderen te begeleiden.
InhoudDe leergang bevat vier modules met elk twee micro-modules:
	1. Bewustwording en reflecteren: Persoonlijk profiel met reflectie.
	2. Portfoliovorming en leervragen: Gedocumenteerd portfolio.
	3. Begeleiding, assessment en valideren: Assessorprofiel.
	4. Trainen en managen: Trainer/coach-profiel en actieplan.
De leergang eindigt met een presentatie van het persoonlijke actieplan.
BadgesVijf badges certificeren de voortgang:
	1. Zelfbewustzijn en Reflectie
	2. Documentatie en Vraagarticulatie
	3. Begeleiding, Assessment en Valideren
	4. Trainer van de Cirkel van Leren
	5. Manager van de Cyclus van Leren en Valideren
NiveauHet CL3S Kwaliteitsmodel hanteert drie niveaus van leeruitkomsten: basis, gevorderd en expert, gebaseerd op Bloom, Miller en Fink.

Activities to complete

Complete the following activities, earn badges and you will see your playlist progress updated

Zelfbewustzijn en Reflectie (CL3S-01)

Mandatory

7 hours

View full activity

Content

Deze activiteit bevestigt je vermogen om zelfbewustzijn te ontwikkelen en inzicht te krijgen in je eigen competenties en de ontwikkelmogelijkheden die voor je liggen. Het doel is een realistisch zelfbeeld te construeren, waarmee je gericht en zelfsturend kunt werken aan je persoonlijke en professionele groei.
﻿
LeerbereikErvaringen opdoen in verschillende leeromgevingen en deze kritisch analyseren.
Ontwikkelen van persoonlijke kerncompetenties en identificeren van groeimogelijkheden.
Bouwen aan een persoonlijke standaard die ambitie en inhoud combineert.
﻿
Leeruitkomsten1. Zelfsturend vermogen in leren
Je ontwikkelt een bewustzijn van je continue leerproces en kunt dit leren benoemen en waarderen.
Beheersingsindicatoren:
Je gaat bewust, verantwoordelijk en duurzaam om met je eigen leerervaringen, competenties en kwalificaties.
Je leert kritische situaties en je eigen handelen te vertalen naar persoonlijke leerervaringen.
﻿
2. Reflecteren als kwaliteit
Je reflecteert op je leergeschiedenis en kunt relevante ontwikkelstappen in je leven identificeren en waarderen.
Beheersingsindicatoren:
Je beheerst de cyclus van zelfreflectie, bijvoorbeeld door de STARRTT-aanpak.
Je past ontwikkelingsgerichte zelfanalyse toe, bijvoorbeeld via een SWOT-analyse.
Je bouwt een realistisch en bruikbaar zelfbeeld op.
﻿
NiveauDeze activiteit bevindt zich op NLQF-niveau 5, wat betekent dat je semi-autonoom kunt handelen in situaties van gemiddelde complexiteit. Je combineert kennis, vaardigheden, houding en integratie van deze elementen om de basis van de leergang "De Cirkel van Leren" te onderbouwen.
﻿
TransferwaardeDeze badge heeft de volgende toepassingsmogelijkheden:
a. Erkenning van verworven competenties: Je documenteert (leer)bewijzen binnen je organisatie, sector of kennisdomein.
b. Loopbaanperspectief: Je creëert een persoonlijk actieplan om richting te geven aan je loopbaanontwikkeling.
c. Badgeverzilvering: Deze activiteit vormt een verzilverbare stap in de leergang "De Cirkel van Leren" en ondersteunt je voortgang binnen deze leercyclus.
﻿
Door deze activiteit vergroot je je vermogen om bewust en verantwoordelijk om te gaan met je eigen leerervaringen en competenties, effectief te reflecteren op je leergeschiedenis, en een realistisch zelfbeeld op te bouwen. Dit helpt je om persoonlijke ontwikkelkansen te herkennen en benutten, en vormt een waardevolle basis voor het opstellen van een persoonlijk actieplan en het creëren van loopbaanperspectief binnen de Cirkel van Leren.

Get activity badge

Zelfbewustzijn en Reflectie binnen de Cirkel van Leren Get this badge

Deze badge bevestigt het vermogen van de ontvanger om inzicht te ontwikkelen in eigen competenties en de potentie voor persoonlijke groei. Door een realistisch zelfbeeld op te bouwen, heeft de ontvanger bewezen bewust om te gaan met leerervaringen, reflectie toe te passen, en eigen ontwikkeling te stimuleren. Dit vormt een belangrijke basis voor zelfsturend leren en effectief functioneren in professionele en persoonlijke contexten.
﻿
LeerbereikLeerervaringen in verschillende leeromgevingen, zowel formeel als informeel.
Identificatie van persoonlijke kerncompetenties en ontwikkelkansen.
Ondersteuning van een persoonlijke standaard, gebaseerd op ambitie en inhoud.
﻿
Leeruitkomsten1. Zelfsturend vermogen in leren: 
De ontvanger is bewust van het eigen continue leerproces en kan dit benoemen en waarderen.
Beheersingsindicatoren:
Gaat bewust, verantwoordelijk en duurzaam om met eigen leerervaringen en competenties.
Kan kritische situaties en eigen handelen omzetten in persoonlijke leerervaringen.
2. Reflecteren als kwaliteit: 
De ontvanger kan effectief reflecteren op de eigen leergeschiedenis en belangrijkste ontwikkelstappen.
Beheersingsindicatoren:
Beheerst de cyclus van zelfreflectie (bijvoorbeeld via STARRTT).
Past zelfanalyse toe (bijv. SWOT) en construeert een realistisch zelfbeeld.
﻿
NiveauDeze badge vertegenwoordigt NLQF-niveau 5, waarbij de ontvanger semi-autonoom kan handelen in semi-complexe situaties. De combinatie van kennis, vaardigheden, en houding vormt de basis van de leergang "De Cirkel van Leren."
﻿
TransferwaardeDeze badge ondersteunt de ontvanger in:
Het erkennen en documenteren van verworven competenties binnen eigen context (organisatie, sector).
Het creëren van loopbaanperspectief door een persoonlijk actieplan.
Het verkrijgen van een verzilverbare badge als onderdeel van de leergang "De Cirkel van Leren."
﻿
Door het verwerven van deze badge bevestigt de ontvanger zijn vermogen om zelfsturend te leren, bewust om te gaan met eigen leerervaringen en actief te reflecteren op persoonlijke groei. Dit helpt om loopbaanperspectieven te creëren, eigen competenties te documenteren, en een solide basis te leggen voor verdere ontwikkeling binnen de Cirkel van Leren.

Tasks

Task no.1

Issued by organiser or scanning QR code

Taakopdracht voor de Badge: Zelfbewustzijn en Reflectie binnen de Cirkel van Leren ﻿
Wat ga je doen?In deze activiteit ga je werken aan het versterken van je zelfbewustzijn en reflectieve vaardigheden. Dit houdt in dat je je leerervaringen en persoonlijke competenties onderzoekt, analyseert, en documenteert. Je bouwt een realistisch zelfbeeld op door kritisch te reflecteren op je ervaringen, sterke punten en groeimogelijkheden.
﻿
Waarom is dit belangrijk?Zelfbewustzijn en reflectie zijn cruciale vaardigheden voor persoonlijke en professionele groei. Door bewust om te gaan met je eigen leerproces, kun je beter inschatten waar je sterktes en ontwikkelpunten liggen. Dit helpt je om doelgericht te leren, jezelf effectief te presenteren, en waarde toe te voegen binnen je werkcontext. Deze badge biedt erkenning voor je competenties en ondersteunt het opbouwen van een SkillsPaspoort.
﻿
Hoe pak je het aan?Je doorloopt verschillende stappen, zoals het bijhouden van leerervaringen, het uitvoeren van zelfreflecties met methoden zoals STARRTT en SWOT, en het formuleren van leervragen. Je werkt aan het documenteren van je bevindingen in een portfolio. Hierbij krijg je eventueel feedback van begeleiders of peers om je reflectie te verdiepen.
﻿
Wat lever je op?Aan het einde van deze activiteit lever je een persoonlijk reflectieportfolio op, waarin je je leerervaringen, zelfanalyse en competentieontwikkeling hebt vastgelegd. Dit portfolio maakt je groei zichtbaar en is een tastbaar bewijs van je inzet en vaardigheden, klaar om te integreren in een SkillsPaspoort.
﻿
Hoe wordt het beoordeeld?De beoordeling is gebaseerd op verschillende criteria: je vermogen om bewust en verantwoordelijk met je leerervaringen om te gaan, de kwaliteit van je reflectieve analyse, en je inzet om een realistisch zelfbeeld te construeren. Succesvolle afronding vereist een volledige en gestructureerde documentatie van je leerproces en persoonlijke groei, die voldoet aan de vereisten van NLQF-niveau 5.

Location

Abe Lenstra Boulevard 29, 8448 JA Heerenveen, Netherlands

Documentatie en Vraagarticulatie (CL3S-02)

Mandatory

7 hours

View full activity

Begeleiding, Assessment en Valideren (CL3S-03)

Mandatory

7 hours

View full activity

Trainen en coachen (CL3S-04)

Mandatory

7 hours

View full activity

Managen van de Cyclus van Leren en Valideren (CL3S-05)

Mandatory

7 hours

View full activity

Skills

ESCO

#self-awareness

ESCO

#analytical thinking

ESCO

#project portfolio organisation and development

ESCO

#developing personal skills

ESCO

#manage personal lifelong learning

ESCO

#counsel on career

ESCO

#educate on digital literacy

ESCO

#use critical thinking skills

ESCO

#able to use learning strategies

ESCO

#explain digital literacy

ESCO

#using validation engineering

ESCO

#self-awareness

ESCO

#develop a portfolio

ESCO

#able to use learning strategies

ESCO

#create plans to solve problems

ESCO

#educate on digital literacy

ESCO

#apply communication techniques

GREENCOMP

#Adaptability

#Applying feedback techniques

ESCO

#set goals

ESCO

#reflect on learning process

ESCO

#reflect on learning process

ESCO

#project portfolio organisation and development

ESCO

#able to use learning strategies

ESCO

#accept feedback

ESCO

#analytical thinking

ESCO

#counsel on career

ESCO

#adapt style of communication according to recipient

GREENCOMP

#Adaptability

Activities: 5

Started: 3

Completed playlist: 2

Time to complete: 1 day 11 hours

Organisers

CL3S - Centre For Lifelong Learning Service

Badgecraft hosts this platform and develops it together with leading educational organisations. The European Union's programme Erasmus+ granted co-funding for building the first version of this platform. Contact support@badgecraft.eu.