De Cirkel van Leren. Leergang over dialogisch valideren en gepersonaliseerd leren

Contenu

Leren gebeurt overal en is vaak informeel. Zelfsturend leren helpt lerenden hun eigen ontwikkelingspotentieel te bepalen en carrièrekansen te ontdekken, zonder onnodige scholing. De leergang ondersteunt dit en helpt bijdragen aan een 'lerende samenleving.'
De Cirkel van LerenDe Cirkel van Leren symboliseert de leercyclus van iedereen, waarin formeel, non-formeel en informeel leren samenkomen. Hierin worden alle leerervaringen waardevol geacht, en lerenden hebben eigen regie over hun ontwikkeling.
﻿
﻿
Doel van de leergangDe leergang is bedoeld voor onderwijs- en HR-professionals die betrokken zijn bij kwalificeren, employability, gepersonaliseerd leren, en dialogisch valideren. Het biedt handvatten om lerenden te ondersteunen in hun duurzame inzetbaarheid.
Meta-niveau: de Cyclus van Leren en ValiderenNa de leergang kunnen deelnemers de Cyclus van Leren en Valideren activeren in hun werk en leren zij hoe deze cyclus hun werkzaamheden versterkt.
Practice what you preach
De leergang benadrukt het belang van persoonlijke leerervaringen. Eerst ondergaan deelnemers zelf bewustwording, portfoliovorming en het ontwerpen van leertrajecten, zodat zij beter in staat zijn anderen te begeleiden.
InhoudDe leergang bevat vier modules met elk twee micro-modules:
	1. Bewustwording en reflecteren: Persoonlijk profiel met reflectie.
	2. Portfoliovorming en leervragen: Gedocumenteerd portfolio.
	3. Begeleiding, assessment en valideren: Assessorprofiel.
	4. Trainen en managen: Trainer/coach-profiel en actieplan.
De leergang eindigt met een presentatie van het persoonlijke actieplan.
BadgesVijf badges certificeren de voortgang:
	1. Zelfbewustzijn en Reflectie
	2. Documentatie en Vraagarticulatie
	3. Begeleiding, Assessment en Valideren
	4. Trainer van de Cirkel van Leren
	5. Manager van de Cyclus van Leren en Valideren
NiveauHet CL3S Kwaliteitsmodel hanteert drie niveaus van leeruitkomsten: basis, gevorderd en expert, gebaseerd op Bloom, Miller en Fink.

Activités à compléter

Complete the following activities, earn badges and you will see your playlist progress updated

Zelfbewustzijn en Reflectie (CL3S-01)

Obligatoire

7 heures

View full activity

Documentatie en Vraagarticulatie (CL3S-02)

Obligatoire

7 heures

View full activity

Begeleiding, Assessment en Valideren (CL3S-03)

Obligatoire

7 heures

View full activity

Trainen en coachen (CL3S-04)

Obligatoire

7 heures

View full activity

Contenu

Deze activiteit richt zich op het ontwikkelen, organiseren en duurzaam integreren van professionaliserings- programma’s binnen het human resources management van de eigen organisatie of werkkring. Het doel is om programma's te ontwerpen en te verzorgen die bijdragen aan de professionele ontwikkeling van begeleiders, assessoren, managers en trainers, in lijn met de principes van de Cirkel van Leren.
﻿
LeerbereikOntwikkelen en uitvoeren van matching- en intakeprocessen voor diensten binnen de Cirkel van Leren.
Ontwerpen van professionaliseringsprogramma’s voor professionals in diverse functionele gebieden binnen onderwijs, scholing en HRD.
Bieden van ondersteuning bij bewustwording, reflectie, portfoliovorming, vraagarticulatie, begeleiding, assessment en validering van persoonlijke leerervaringen.
﻿
Leeruitkomst9. Deelnemers ontwikkelen het vermogen om zelfstandig te handelen als trainer of coach binnen de Cirkel van Leren, waarbij zij adequaat professionaliseringsprogramma’s ontwerpen, uitvoeren en evalueren. Dit omvat de vaardigheden om als trainer/coördinator te functioneren en collega’s te ondersteunen in hun professionele groeitraject.
Beheersingsindicatoren
Ontwikkelen van professionaliseringsprogramma’s voor stafleden binnen de verschillende domeinen van de Cirkel van Leren.
Verantwoordelijkheid nemen voor het verzorgen en begeleiden van de professionaliseringstrajecten van collega’s.
Evalueren en verbeteren van professionaliseringsprogramma’s op basis van feedback en doelstellingen.
﻿
NiveauDeze activiteit is opgezet op NLQF-niveau 7, wat betekent dat deelnemers autonoom kunnen handelen in complexe situaties. De kennis, vaardigheden en houdingsaspecten die nodig zijn voor deze activiteit reflecteren het expertniveau binnen de Cirkel van Leren en stellen deelnemers in staat om als trainer of coach hun organisatie duurzaam te versterken.
﻿
TransferwaardeDe kennis en vaardigheden die in deze activiteit worden opgedaan, verhogen de duurzame inzetbaarheid van de deelnemer op meerdere niveaus:
a. Inzetbaarheid als trainer van professionals binnen de Cirkel van Leren.
b. Toepassing van leerprincipes op inter- en intra-sectoraal niveau binnen HRD- en onderwijsdiensten.
c. Nationale en internationale inzetbaarheid binnen diensten die aansluiten op de principes van de Cirkel van Leren.
d. Mogelijkheid om als trainer of coach een verzilverbare badge te behalen binnen de leergang de Cirkel van Leren.
﻿
Met deze activiteit toont de deelnemer het vermogen om zelfstandig en effectief professionaliseringsprogramma’s te ontwikkelen, uit te voeren en te evalueren binnen de Cirkel van Leren. Door hun rol als trainer of coach vervullen zij een sleutelpositie in de ondersteuning en duurzame ontwikkeling van collega’s, en versterken zij hun eigen inzetbaarheid op nationaal en internationaal niveau in lijn met de principes van de Cirkel van Leren.

Get activity badge

Trainen en coachen binnen de Cirkel van Leren (CL3S-04) Get this badge

Deze badge bevestigt de bekwaamheid om leerprocessen te begeleiden, waarderen en borgen binnen de Cirkel van Leren. De badgehouder heeft bewezen effectief te kunnen handelen als trainer of coach in het ontwikkelen, verzorgen en evalueren van professionaliseringsprogramma’s voor begeleiders, assessoren, managers en trainers, afgestemd op persoonlijke leer- en ontwikkelprocessen.
﻿
LeerbereikMatching- en intakeprocessen gericht op dienstverlening binnen de Cirkel van Leren.
Ontwikkeling van professionaliseringsprogramma’s voor professionals die werkzaam zijn binnen HRD en scholing.
De verbindingen tussen onderwijs, HRD en persoonlijke ontwikkeling.
Leeruitkomsten
9. Ontwikkelend vermogen (trainer/coach)
De badgehouder kan adequaat optreden als trainer of coach bij de ontwikkeling, uitvoering en evaluatie van professionaliseringstrajecten voor begeleiders en assessoren.
Beheersingsindicatoren
Ontwerpen van professionaliseringsprogramma’s binnen de competentiegebieden van bewustwording, portfoliovorming en vraagarticulatie, en het begeleiden en valideren van persoonlijke leerervaringen.
Verzorgen van programma’s voor bewustwording en reflectie, gericht op praktijkgerichte begeleiding.
Evalueren van professionaliseringsprogramma’s en doorvoeren van verbeteringen op basis van leerfeedback.
﻿
NiveauDeze badge is gewaardeerd op NLQF-niveau 7, wat zich kenmerkt door autonoom handelen in complexe situaties. Het vereiste niveau omvat een diepgaand begrip van kennis, vaardigheden en professionele houding op expertniveau, passend bij de rol van trainer en validator binnen de Cirkel van Leren.
﻿
TransferwaardeDeze badge biedt waardevolle ondersteuning voor:
a.	Duurzame inzetbaarheid als trainer van professionals opererend binnen de Cirkel van Leren.
b.	Duurzame inzetbaarheid als trainer op inter- en intra-sectoraal niveau binnen diensten volgens de principes van de Cirkel van Leren.
c.	Duurzame inzetbaarheid als trainer op nationaal en internationaal niveau binnen diensten volgens de principes van de Cirkel van Leren.
d.	Het verwerven van een verzilverbare badge binnen de leergang de Cirkel van Leren. 
﻿
Met deze badge toont de ontvanger aan dat hij of zij bekwaam is in het ontwikkelen, begeleiden en valideren van leer- en professionaliseringstrajecten volgens de principes van de Cirkel van Leren. De waarde van deze badge ligt in de bevestiging van een hoog niveau van expertise (NLQF 7) om zelfstandig in complexe situaties op te treden als trainer of coach, met aandacht voor duurzame inzetbaarheid en professionele groei. Het geeft tevens blijk van inzicht in het koppelen van persoonlijke leerervaringen aan kwalificatie- en beroepsstandaarden, wat waarde toevoegt voor zowel de deelnemer als de organisatie.

Tâches

Tâche n°1

Émis par l'organisateur ou code QR à scanner

Taakopdracht voor deze badge: Ontwikkelen, Begeleiden en Valideren van Professionaliseringsprogramma’s binnen de Cirkel van Leren﻿
Wat ga je doen?Je gaat een professionaliseringsprogramma ontwikkelen, begeleiden en valideren voor begeleiders, assessoren en trainers die werken binnen de Cirkel van Leren. Je neemt een coachende en begeleidende rol aan om deze professionals te ondersteunen bij hun persoonlijke en professionele ontwikkeling. Dit omvat het ontwerpen van programma’s, het verzorgen van trainingssessies en het evalueren van het leertraject, met als doel om hen duurzaam inzetbaar te maken en hun begeleidingsvaardigheden te versterken.
﻿
Waarom is dit belangrijk?Het ondersteunen en versterken van professionals die betrokken zijn bij leertrajecten is cruciaal om een lerende organisatie te creëren en continuïteit in de kwaliteit van begeleiding en assessment te waarborgen. Door het ontwikkelen en valideren van hun vaardigheden en kennis draagt dit programma bij aan hun duurzame inzetbaarheid. Het helpt hen om effectiever te handelen in complexe leeromgevingen en hun rol als begeleider of validator op hoog niveau in te vullen, wat essentieel is voor het succes van de Cirkel van Leren.
﻿
Hoe pak je het aan?Je start met het ontwerpen van een professionaliseringsprogramma op basis van de leerbehoeften en werkcontext van de deelnemers. Vervolgens verzorg je trainingssessies waarin de deelnemers vaardigheden ontwikkelen op het gebied van begeleiding, reflectie en assessment. Gedurende het traject bied je individuele begeleiding en feedback om de voortgang te stimuleren en vaardigheden verder te ontwikkelen. Aan het einde van het programma evalueer je de effectiviteit van het traject door de resultaten te vergelijken met de vooraf vastgestelde leerdoelen en uitkomsten.
﻿
Wat lever je op?Je levert een compleet professionaliseringsprogramma op, inclusief trainingsmateriaal, een overzicht van de voortgang van elke deelnemer en een evaluatieverslag met aanbevelingen voor verdere ontwikkeling. Dit programma dient als waardevol referentiemateriaal en biedt de organisatie een solide basis voor het versterken van de competenties van hun begeleiders en trainers.
﻿
Welke ESCO-vaardigheden zijn belangrijk?Voor deze taak zijn de volgende ESCO-vaardigheden essentieel: trainingsprogramma’s ontwerpen, coaching en begeleiding bieden, evalueren van leerresultaten, professionele ontwikkeling bevorderen en reflectie toepassen in leerprocessen. Deze vaardigheden ondersteunen de effectieve uitvoering van het programma en de ontwikkeling van begeleiders en trainers.
﻿
Hoe wordt het beoordeeld?Je werk wordt beoordeeld op basis van de volledigheid, relevantie en kwaliteit van het professionaliseringsprogramma. Beoordelingscriteria zijn onder andere de mate waarin de trainingssessies aansluiten op de leerbehoeften van de deelnemers, de effectiviteit van de geboden begeleiding en de waarde van de evaluatie en aanbevelingen voor verdere ontwikkeling. Ook wordt gekeken naar jouw vermogen om reflectie en feedback effectief in te zetten voor het stimuleren van de voortgang en duurzame inzetbaarheid van de deelnemers in hun rol binnen de Cirkel van Leren.
﻿

Lieu

Abe Lenstra Boulevard 19, 8448 JA Heerenveen, Netherlands

Managen van de Cyclus van Leren en Valideren (CL3S-05)

Obligatoire

7 heures

View full activity

Compétences

ESCO

#self-awareness

ESCO

#analytical thinking

ESCO

#project portfolio organisation and development

ESCO

#developing personal skills

ESCO

#manage personal lifelong learning

ESCO

#counsel on career

ESCO

#educate on digital literacy

ESCO

#use critical thinking skills

ESCO

#able to use learning strategies

ESCO

#explain digital literacy

ESCO

#using validation engineering

ESCO

#self-awareness

ESCO

#develop a portfolio

ESCO

#able to use learning strategies

ESCO

#create plans to solve problems

ESCO

#educate on digital literacy

ESCO

#apply communication techniques

GREENCOMP

#Adaptability

#Applying feedback techniques

ESCO

#set goals

ESCO

#reflect on learning process

ESCO

#reflect on learning process

ESCO

#project portfolio organisation and development

ESCO

#able to use learning strategies

ESCO

#accept feedback

ESCO

#analytical thinking

ESCO

#counsel on career

ESCO

#adapt style of communication according to recipient

GREENCOMP

#Adaptability

Activités : 5

Débuté : 3

Playlist terminée : 2

Temps à compléter : 1 jour 11 heures

Organisateurs

CL3S - Centre For Lifelong Learning Service

Badgecraft héberge et développe cette plateforme avec les principaux organismes d'éducation. La première version de cette plateforme a été cofinancée par Erasmus +, programme de l'Union européenne. Contactez-nous à : support@badgecraft.eu .